Trinn 4-7
Før utstillingen
Lover og rettigheter – hva betyr det?
Ca. 30 min - 1 time
I par: Be elevene diskutere følgende spørsmål og skrive ned det de snakker om underveis.
- Hva er en lov?
- Kan dere komme på noe som er ulovlig i Norge?
I plenum: Hør hva elevene snakket om. Se deretter denne videoen: Hva er en lov? – Stortinget (1:30 min)
I par: Etter at dere har sett filmen, be elevene diskutere følgende spørsmål og skrive ned det de snakker om underveis.
- Kommer dere på flere ting og handlinger som er ulovlige i Norge, etter å ha sett filmen?
- Lover bestemmer hva som er forbudt å gjøre, men de kan også bestemme ting man må gjøre. Vet dere om noen ting man må gjøre, ifølge de norske lovene?
I plenum: Hør hva elevene snakket om. Forklar deretter for elevene at det finnes lover for flere ulike grupper. Det finnes for eksempel lover som gjelder hver og én av oss som enkeltpersoner og lover som gjelder for selskaper.
I par: Be elevene diskutere følgende spørsmål og skrive ned det de snakker om underveis.
- Kan dere komme på noen ting som det er forbudt for selskaper å gjøre?
- Kan dere komme på noen ting som selskaper må gjøre?
I plenum: Hør hva elevene snakket om.
Snakk deretter med elevene om hvordan lover også kan gi oss rettigheter. Vet elevene hva en rettighet er? En rettighet er noe vi har krav på og som ofte er bestemt i en lov. Det finnes mange forskjellige rettigheter. Menneskerettighetene gjelder for eksempel alle mennesker uansett hvor de bor. Alle barn i verden har også egne rettigheter. I tillegg finnes det rettigheter som gjelder i bestemte land.
I par: Be elevene diskutere følgende spørsmål og skrive ned det de snakker om underveis.
- Kan dere komme på et eksempel på en menneskerettighet?
- Kan dere komme på et eksempel på barns rettigheter?
- Kan dere komme på et eksempel på en annen rettighet vi har i Norge?
- Hvorfor tror dere at vi har lover og rettigheter?
I plenum: Hør hva elevene snakket om. Er det noen svar som går igjen blant flere av parene?
